Texte de fluence à vitesse automatique

L'élève lit à voix haute et le texte suit sa lecture. S'il va plus vite que la reconnaissance vocale, le texte le rattrape dès qu'il reconnaît un mot plus loin.

• Choisir le texte : quatre niveaux (CP sons simples, CP sons complexes, CE1, CE2-CM1), assez longs pour une minute de lecture. Avec « Mon texte », l'enseignant ou le parent colle le texte de son choix ; il reste enregistré sur l'ordinateur.
• Durée : 2 minutes pour les textes de CP, 1 minute pour les autres. Elle se change dans « Durée » (de 30 secondes à 3 minutes, ou sans limite), et le choix est retenu pour chaque texte. Le chronomètre démarre au premier mot lu.
• À la fin, le bilan affiche les mots lus, les erreurs (mots sautés ou mal lus, barrés en orange) et les mots justes.
• Choisir l'élève (ou ajouter un prénom) : chaque bilan est enregistré à son nom et le bouton « Résultats » montre ses progrès. Plusieurs élèves peuvent utiliser le même ordinateur. Les résultats restent sur ce navigateur, sans compte ni envoi sur internet.
• Si le micro s'est trompé, l'adulte clique sur un mot pour le compter juste ou faux : le bilan se met à jour.
• Placer le micro près de l'enfant, dans une pièce calme : la reconnaissance est meilleure.

⚠️ Navigateur : Google Chrome ou Microsoft Edge uniquement. La reconnaissance vocale ne fonctionne pas avec Firefox, Safari ou les autres navigateurs. Sinon, le texte peut tout de même avancer avec la barre d'espace.

Voir aussi : Lecture rapide de mots et Fluence sur 3 niveaux de texte.