La Course des Additions

Un jeu pour automatiser les tables d'addition : chaque bonne réponse est un coup de pédale. Deux façons de jouer : seul contre l'ordinateur pour gagner des médailles, ou en classe, par équipes, pour la course au meilleur temps.

Seul contre l'ordinateur

1. Choisir la table, de 0 à 10.
2. Choisir la médaille visée : bronze, argent ou or. Plus la médaille est précieuse, plus l'ordinateur pédale vite.
3. Taper le résultat de chaque addition avec le pavé numérique (ou le clavier).
4. Bonne réponse : le vélo accélère. Erreur : la bonne réponse s'affiche et le vélo perd un peu de vitesse.

Les médailles gagnées restent affichées sous chaque table : l'élève voit d'un coup d'œil les tables qu'il maîtrise et celles qu'il lui reste à travailler.

Régler la difficulté

Un réglage réservé à l'adulte fixe le temps de l'ordinateur pour la médaille de bronze (60 secondes par défaut). L'argent demande 75 % de ce temps et l'or 55 %. On peut ainsi adapter la course à chaque élève : laisser du temps à celui qui compte encore sur ses doigts, ou pousser celui qui connaît déjà ses tables.

En classe, par équipes

1. Choisir le mode « En classe », la table, puis le nombre d'équipes (de 2 à 6).
2. Chaque équipe fait la course à son tour, sur les mêmes 10 additions. Un élève de l'équipe tape au clavier ou au tableau, les autres l'aident.
3. À partir de la deuxième équipe, un vélo fantôme roule au rythme du meilleur temps : on voit en direct si le record tombe.
4. À la fin, classement de toutes les équipes au temps, avec leur nombre d'erreurs. Le bouton « Revanche » relance une course avec de nouvelles additions.

Les erreurs ne sont pas pénalisées par des secondes en plus : elles coûtent déjà du temps, puisqu'il faut retrouver la bonne réponse avant de repartir.